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小学美术鉴赏教学探究

作者：王芙蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-27
出处：《中小学教育》 2021年第3期
机构：荣成市蜊江小学山东省荣成市 264307

简介：摘要：在进行艺术评估的教学时，教师应帮助学生学习评估艺术和评论艺术的基本技巧，增强学生的审美体验，并体验艺术的乐趣，从而使学生对艺术学习产生长期兴趣，并帮助他们塑造基础知识。艺术成就使学生能够充分发展学生的全部素质，从而更好地适应社会生活。
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强化实践教学提升学生学习力﹣-以中学历史课程综合实践活动的实施为例

作者：王芙蓉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-09
出处：《教育学文摘》 2024年第5期
机构：垫江第八中学校

简介：摘要：进行综合实践活动，主要指的是积累一定的教学活动时，教师应用实践形式的优点对所教学的基础内容、理论知识进一步横向整理与梳理。在此基础上，学生能够基于实践的角度论证课堂中所学习的内容、知识，长时间下来切实达到理想化的教学效果、听课质量。为此，中学时期的历史教师，要针对学生实际情况实施综合实践活动，以真正提升这一阶段学生熟知内容、知识的能力和素养。本文就强化实践教学提升学生学习力﹣-以中学历史课程综合实践活动的实施为例提出观点。
标签：综合实践活动学习力中学历史课程

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