简介:【摘要】目的:本文研究的着重点围绕肝胆外科护理质量改进应用护理责任制,观察其改进疗效及护理满意度。方法: 随机从2019年5月-2020年7月这个时间段内收取80例患者作为本次研究的主体,之后利用抽签的形式将这80例患者分成2组,1组是对照组,2组是观察组,每组各有病例人数40例。其中对1组的患者实施常规护理,对2组的患者实施护理责任制,从整体上比对护士到位时间和患者住院时长,同时通过各项数据统计结果来比较护理满意度。结果:从观察组护士到位时间和患者住院时长,护理满意度这三方面的比对结果来看,这三项都优于对照组,且组间差异清晰可见,满足p
简介:摘要:写作能力的高低是语文综合能力的表现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如,教师只注重作文形式,在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作,而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很多学生的作文只有规范的形式,却没有实质性的内容,表现出“假、大、空”的特点,这样一来,学生失去了写作的兴趣,作文教学也渐渐走进死胡同,失去了它应有的光彩。因此,教师一定要敢于创新,采用合适的方法进行写作教学,以帮助学生克服写作恐惧,保证他们对写作有持续的热情和兴趣。
简介:摘要:近年来,随着我国九年义务教育政策的不断深入,生物已经逐渐成为初中教学中不可或缺的一门学科。随着社会的发展,培养学生的动手能力和操控能力成为中学教育过程中的一个重要任务。而初中生物教学,恰恰是以实验为基础,以动手学习为基础的学科,所以我们应以初中教学中的生物实验教学来培养学生的动手能力。实验教学不仅是生物教学中的一个重要环节,而且是能够为完成教学任务的良好的方法和途径。因此,如何更好地进行初中生物实验教学,提高学生的动手能力,成为目前炙手可热的研究课题。笔者将通过研究初中生物实验教学的重要性和初中生物实验现状两方面,简要分析出目前的生物教学应有的改进策略。
简介:摘要:随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。语文教育作为初中素质教育的重要部分,其具备着一定的工具性以及人文性,它不仅可以引导初中生掌握一定的语言能力,还能培养学生具备运用技能的能力。而对语文教学而言,阅读是一项非常重要的内容。于是作为人类文学历史上的重要宝藏,具有广泛群众基础的名著阅读不仅可以提升学生阅读能力,对学生各个方面进行熏陶,还能够培养学生正确的价值观,从而促进其健康发展。于是本研究就以初中语文名著阅读教学策略分析为主旨,提出当今素质教育改革背景下的部编版初中语文的名著阅读的相关教学方案。本文就初中语文名著阅读教学优化措施展开探讨。