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共 2 个结果

提高培养小学语文阅读训练教学

作者：王行俊
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2015-10-20
出处：《未来教育家》 2015年第10期
机构：重庆市开县满月乡中心小学王行俊405400

简介：摘要小学语文阅读教学必须抓住“读”字，把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环，使学生在读的过程中理解语言文字，理解课文内容，提高阅读能力。叶圣陶先生曾经说过“语文教学的最终目的是要使学生自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识，更重要的是教学生掌握一定的方法，会学知识，不断提高语文素质。
标签：小学语文阅读训练

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小学语文拓展阅读教学实践分析

作者：王行俊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-10-20
出处：《中小学教育》 2015年第10期
机构：王行俊重庆市开县满月乡中心小学450425

简介：摘要在新课标的引导下，小学语文拓展阅读教学是小学语文不可或缺的教学方式与手段。然而随着教改的推进，小学语文拓展阅读教学仍存在一定的问题，无法帮助小学生提高语文学习能力，影响到教学的整体效果。因此，本文以小学语文新课标为依据，对小学语文拓展阅读教学相关问题进行分析，并结合教学经验提出了一些改善阅读教学的策略。
标签：小学语文拓展阅读教学方法

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