简介：摘要：在公路工程中，隧道施工是一项复杂且具有高风险的作业。其中，塌方问题尤为突出，不仅影响工程进度，还可能带来严重的安全隐患。本文旨在深入探讨公路工程隧道施工塌方的成因，并提出有效的治理技术，以期提高隧道施工的安全性和效率。

简介：摘要：在公路改扩建工程中，软土路基处理是至关重要的环节，其稳定性直接影响到整个工程的耐久性和安全性。软土由于其特殊的物理力学性质，如高含水量、低压缩性和高灵敏度，给路基施工带来了诸多挑战。本文将深入探讨公路改扩建工程中软土路基处理的关键技术，旨在为相关工程实践提供理论指导和实践参考。

简介：摘要：因软土路基特殊性，在该条件下开展市政道路工程施工，则无法保证市政道路的稳固性，降低工程质量，且长期受到车辆荷载作用影响，也会引发路基变形、不均匀沉降及塌陷等一系列问题，影响道路通行安全性。为解决软土路基施工中的问题，需要采取有效的换填施工技术，这样才能够从根本上提高公路工程的施工质量，延长公路的使用寿命。本文通过对软土路基的特征进行分析，分析了软土路基换填施工技术。

简介：摘要：公路路基施工是城市基础设施建设的关键环节之一，直接关系到公路的使用寿命和安全性能。因此要采用科学合理的方式提升公路工程施工的质量，保证公路工程的质量是符合标准的。此外，站在公路稳定性的角度上来说，路基的稳定性可以保证公路安全使用并延长使用寿命。严格对施工质量进行监督和管理，从根本上提升路基的稳定性。为了加强路基质量控制，对路基施工进行概述，探讨公路工程施工过程中路基质量控制措施进行分析。

简介：摘要：现阶段，伴随我国公路建设的持续发展与创新，不仅助推了城市经济的建设发展，同时也使人们的生活品质得以明显提升。路面工程作为公路桥梁工程的核心，其质量直接关系到公路的使用寿命和安全性。基于此，本文以公路工程为研究对象，详细探究了路面压实技术的应用要点，以期为同类型项目提供技术指导。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，数字化技术逐渐渗透到各个领域，建筑行业也不例外。在住宅建筑领域，建筑数字技术的应用越来越广泛，不仅提高了工程质量，还提升了建筑效益。

简介：摘要：随着经济的快速发展，人们生活水平的逐渐提高，对住房质量的要求也越来越高。为了满足大众对于建筑材料的需求，在建筑施工时，要注重环保理念和可持续发展理念，在保证工程质量的前提下，尽可能地降低建筑对环境造成的影响。尤其是在土木工程中应用绿色建筑材料，不仅能减少施工对环境带来的污染，而且还能提升建筑行业的发展水平。

简介：摘要：本文介绍了当前电力综合监控系统在机场供电系统中的应用情况、功能配置；并分析了存在的问题，给出了改进建议。

简介：摘要：随着我国综合国力的不断提升，我国电力行业的发展水平日益提高，在科技的推动下，变电站功能也日益完善，由于变电站电力设备种类多样且分布零散，以往采取的定期检修模式存在诸多弊端，例如无法实时掌握变电设备的状态、不能准确判断故障位置等，给检修作业增加了难度。本文主要对变电站电力设备运行监测与维护做论述，详情如下。

简介：摘要：现如今，交通运输行业发展迅速，公路工程的建设数量逐步增多，公路路基路面的质量会影响公路的通行使用。文中分析了公路路基可能产生问题的原因，并提出公路路基加固施工措施。

简介：摘要填石路基施工是公路建设中难度最高的工作之一，同时也是最为重要的工作，直接关系着公路的修筑质量。针对填石路基施工技术在公路施工中的应用进行了一些有意义的探讨，希望对路建设施工能够有所借鉴。

简介：由于部分高校对双语教学的主观认识存在偏差,致使其双语教学存在课程设置不合理、教学经费投入不充足,以及教学激励机制建设不完善等问题,严重影响双语教学的正常进行。只有从主观上重视双语教学,合理设置双语课程体系,增加双语教学的经费投入,并逐步完善双语教学的激励机制,才能有效解决双语教学存在的问题,推动双语教学的顺利发展。

简介：游戏化教学在激发小学低段学生的学习积极性,培养低段学生正确的认识需要,促进他们的个性社会化,使他们身心获得健康发展等方面是一种不可缺少的活动方式。本文通过对小学低段学生身心进行分析,尝试在课堂教学中引入游戏化的内容设置和竞争、合作机制,从＂兴趣、知识、能力＂三个维度,创设适合小学低段学生的＂三玩课堂＂,引导学生玩出兴趣,玩出知识,玩出能力。

简介：近日，信阳市平桥区人大常委会主任邱家根主持召开了全区2015年“十件实事”汇报座谈会。会议要求：巩固提升办理成果，坚持高标准，认真总结经验，形成管理和服务的长效机制：认真听取和借鉴人大代表的审议意见，高度关注有关经济社会发展的意见和建议；

简介：我国现有立法已从评估主体设置、评估范围界定、评估内容构造以及评估程序设计四个方面对重大环境决策社会风险评估进行规制,但还存在诸多可完善之处。首先,现有立法没有实现决策主体和评估主体的有效分离,难以保障评估结果的客观、公正,应设立以非政府组织为主导的多元评估主体;其次,现有立法在界定评估对象的称谓、范围及方式上存在差异,不利于社会风险评估的有效实施,应统一界定重大环境决策社会风险评估范围;再次,现有立法只着眼于对重大环境决策自身的静态评估,具有片面性,还应将潜在受影响公众对重大环境决策的认知态度列为主要的评估内容;最后,现有立法在评估程序设计上还存在缺失,应进一步细化程序设计,确保风险评估信息公开、公众参与以及外部监督机制的有效建立。