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  • 简介:摘要:中小学班主任教师的工作负担过重,不仅违背教育规律而且长期以来影响着教师乃至学生的身心健康。本文从班主任左右难“两全”、职责无边界及评聘制度较为传统三方面分析了我国小学班主任减负的影响因素,继而从班主任工作再规定、非专业工作再分配以及班主任教师评聘制度优化三方面归纳提出了我国小学班主任减负的对策建议。

  • 标签: 小学班主任 工作负担 教师减负
  • 简介:摘 要:目前关于语文的拓展阅读教学研究还相对不足,缺乏系统性和指导性,拓展阅读教学效果也不尽人意。本文梳理了拓展阅读教学的课堂实施策略,主要包括课前铺垫、课中补充及课后延伸的拓展阅读教学的操作过程,以及设计巧妙的提问与引导、指导具体的阅读策略及阅读步骤。

  • 标签: 小学语文,统编教材,拓展阅读教学