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知己知彼教数学

作者：申学
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-06-16
出处：《教师教育研究》 2012年第6期
机构：河北省武安市职教中心申学

简介：摘要作为一个数学教师，除了要有精湛的业务水平之外，还要具备对学生心理健康教育的意识和能力，更要有这份责任心。消除学生的心理障碍，不仅有利于数学学习，而且将使学生终身受益。
标签：数学学习师生障碍知己知彼

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