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用小制作、小实验激活课堂

作者：白述群
学科：理学 > 物理
创建时间：2011-05-15
出处：《物理教师：初中版》 2011年第5期

简介：物理要以物论理．课堂，尤其是初中物理课堂，应当是生动、有趣的．笔者尝试用小制作、小实验激活物理课堂，收到了很好的效果，现简要介绍如下．
标签：物理课堂小实验制作激活

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