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  • 简介:摘要:本文以营销风险管理课程为例,充分挖掘课程思政元素并将其融入到专业课程教学环节,具体从教学目标、团队建设、教学资源、教学方法和考核方式五个方面进行了教学改革,将思政元素融入专业课程教育,以强化课程思政对学生价值观的引领作用,并以此课程教学改革带动专业课程体系的“育人”作用。

  • 标签: 营销风险管理,混合式教学,课程思政 教学改革