简介:摘要模拟练习基于特定场景中的应对和处置实践。它是基于“情景模拟教学法”的创新实践的产物。为提高教学质量,快速提高食品药品监督领导干部沟通,决策,指挥等能力,本文介绍了模拟习题的概念和理论依据,以及模拟习题的影响因素。在此基础上,进行了集群仿真练习的设计与仿真练习。编制与仿真练习的组织与控制,以及仿真练习的总结评估与评估,探讨了干部教育培训中仿真练习的实施,并提出了建议。模拟练习在干部教育培训中应用的关键控制点。它与国家食品药品监督管理局(安全应急培训中心)高级培训学院合作,开展了许多钻探式教学,食品和药物系统人员的结构特征,并讨论了如何应用模拟练习更有效地进行干部教育培训。