简介:
简介:摘要:就小学综合实践活动的教学总目标而言,其旨在通过帮助学生建立与生活、社会的密切关联,让学生在亲身实践中获得丰富的实践和情感体验,并以此为基础带动学生思维转换和实践能力的养成。所谓生活视野,即是要求教师在教学活动中牢牢把握住现实生活与综合实践活动教学之间的关联性,让生活成为教育资源的发生地和攫取地,甚而成为学生“大有作为”的广阔天地。本文旨在通过阐明当前小学综合实践活动教学现状及存在问题,就从生活视野下何以提升前述教学活动质量提出几点切实建议。
简介:【摘要】目的 分析临床为面部糖皮质激素依赖性皮炎患者提供心理护理对其心理状态、生活质量的影响。方法 本次研究选取2021年6月-12月在我院皮肤科门诊就医的45例面部糖皮质激素依赖性皮炎患者做观察组,护理方式以常规护理+心理护理为主,与此同时,选取同时间段院内收治的45例面部糖皮质激素依赖性皮炎患者做参照组,护理方式以常规护理为主,两组主要对比SCL和DLQI评分,以凸显心理护理在临床中的价值。结果 护理后,观察组的SCL和DLQI评分均优于参照组,显示差异(P
日常生活视角下教师生活的实然与应然探究
分析生活视野下的小学综合实践活动教学
浅谈新课程背景下“如何发挥教师在课堂上的作用”
心理护理干预面部糖皮质激素依赖性皮炎患者心理状况、生活质量效果分析