简介:摘要:随着我国对教育行业的不断改革与创新,在新课改的要求下,情景教学设计是思想政治课活动型学科课程的重要手段。情景教学要突出核心素质,明确教学方向,同时结合现实主义,反映出社会的真实写照。另一方面,通过情景教学可以强调学习中的重点以及难点,这样可以让学生更好地进行学习。构建思想政治课活动型学科课程体现出主体性的活动序列。思想政治课旨在设计一门以实践为导向的课程,将跨学科的生命逻辑与符合逻辑、理论知识与社会生活充分地结合。在课程设计中,应始终注重根据学生的实际生活培养思想政治学科的基本素质,注重教学情境在实践中的意义逐步引导学生树立正确的价值观。
简介:摘要采用二代测序技术对1例以牙本质发育不全为主要临床表现的Ⅲ型成骨不全患者及其父母进行致病基因鉴定,并对临床和遗传资料进行分析。测序结果显示,患者Ⅲ型成骨不全相关基因COL1A2存在错义突变:c.1171G>A;p.Gly391Ser,家系鉴定结果显示该突变来自患者父亲。COL1A2基因突变(c.1171G>A;p.Gly391Ser)可能是以牙本质发育不全为主要临床表现的Ⅲ型成骨不全的致病因素之一。