简介：摘要：数学学科的学习与人类的活动息息相关，而小学综合实践的学习强调要以探究活动为核心，观察和探究已有的客观世界。在数学课堂中应根据综合实践教学本身的特点，寻找与数学课程综合的切入点，创设具有丰富性、挑战性和开放性的教学环境，让数学课堂焕发生命的活力。
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