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明清之际实学的课程知识论

作者：苏启敏
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2008-05-15
出处：《教育史研究》 2008年第5期

简介：明清之际是中国文化从传统向现代转型的起点。该时期实学思想具有经世致用、中西交融的特点。明清之际实学的课程知识论以“明体达用”作为知识选择标准，建构出以经史考据、民生日用、格物穷理为特征的课程知识体系，课程知识强调人文与科学，学习与实践相结合的思路对当今课程改革具有重要参考价值。
标签：明清之际实学课程知识论

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