简介：摘要：初中化学教学情景创设策略旨在通过创造生动、实际的学习情境，激发学生的兴趣，提高学习效果。本文浅析了四种主要的情景创设策略，包括基于实验、模拟、故事以及现实生活情境。基于实验的策略注重实践操作，模拟策略通过虚拟环境提供实践机会，故事策略通过叙事方式引入化学概念，而现实生活情境策略则将化学知识与学生的日常经验和社会实践相结合。这些策略不仅有助于学生更深入地理解化学知识，还培养了他们的实验技能、批判性思维和社会责任感。通过巧妙应用这些策略，可以使初中化学教学更生动、有趣，提高学生的学科素养。
浅析初中化学教学情景创设策略
