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创设教学情境培养道德情感

作者：荣加东王艳芸
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-08-18
出处：《教育研究》 2015年第8期
机构：〔

简介：〕小学《品德与社会》课是一门教育性、情感性很强的课程，“激情、明理、导行”是品德与社会课教学的三要素，而激情则是重要因素。
标签：〔〕品德与社会情境

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