简介:摘要:地球科学领域的迅猛发展和人类对自然资源的不断需求使得地质勘探成为解锁地球奥秘、发现潜在资源的至关重要的领域。然而,传统的地质勘探方法在面临复杂地质条件、广阔区域覆盖以及高精度数据需求的情况下显露出一系列的限制。近年来,高精度卫星测绘技术的崛起为地质勘探带来了前所未有的机遇。这一新兴技术以其卓越的空间分辨率、全球性的覆盖能力和实时性,为地质勘探领域注入了新的活力。本文将探讨高精度卫星测绘技术在地质勘探中的创新应用,突显其对于提高勘探效率、精准定位矿产资源、解析地质构造和环境监测的重要作用。这一技术的引入不仅为地质科学的进步提供了新的视角,同时也为人类更加可持续地利用地球资源提供了有力支持。
简介:摘要:在当代城市规划中,空间信息技术的崛起为城市发展和管理提供了前所未有的工具和视角。地理信息系统(GIS)、遥感技术、全球导航卫星系统(GNSS)以及激光扫描测量等先进技术的广泛应用,为城市规划师和工程测量专业人员提供了强大的数据支持和分析能力。这些技术的结合不仅促进了城市空间信息的高效管理,还推动了城市规划的科学化和精细化发展。本文将深入探讨空间信息技术在城市规划中的工程测量应用研究。通过对GIS、遥感、GNSS和激光扫描等关键技术的概述,我们将揭示它们在城市规划中的基本原理和功能。随后,我们将探讨工程测量在城市规划中的核心角色,包括城市地形测量、建筑物测绘、道路交通规划以及水利工程的测量与规划。
简介:摘要:随着科技的飞速发展,测绘数据处理在地理信息系统(GIS)中扮演着至关重要的角色,为我们深入了解和管理地球表面提供了不可或缺的信息基础。传统的测绘方法在应对大规模、高精度、实时性等方面逐渐显露出瓶颈,而深度学习技术的崛起为测绘领域带来了新的活力。本文将探讨基于深度学习的测绘数据处理方法,着眼于如何借助深度学习算法在图像解译、目标检测、三维重建等方面取得更为精准和高效的处理结果。深度学习的强大特征提取和模式识别能力使其在测绘中展现出前所未有的优势,同时也面临着数据隐私、安全性等方面的挑战。通过深入研究深度学习在测绘领域的应用,我们有望发现解决实际问题的创新方法,并推动地理信息系统向着更为智能、高效的方向迈进。
简介:【摘要】目的:阐述在治疗精神分裂症的冲动攻击行为时应用碳酸锂的临床效果。方法:实验时间为2020年7月—2021年6月我院住院患者,从中挑选精神分裂症患者经查验发现有冲动攻击行为的患者共计54名,分成常规组和实验组,分别单一使用利培酮治疗、利培酮联合碳酸锂治疗,每组27例。观察治疗前后组间对比、两组对比PANSS-EC和MOAS评分;治疗前后组间对比、两组对比HAMA、HAMD评分、分析不良反应发生率、生活质量。结果:治疗前——两组数值对比
简介:摘要目的探讨作业治疗及娱乐治疗对慢性精神分裂症患者康复效果的差异,为慢性精神分裂症患者的治疗、康复及管理提供依据。方法选取2019年3月至2019年6月在本院住院治疗并有意向参加康复治疗的精神分裂症患者共100例,均符合《ICD-10精神与行为障碍分类》中精神分裂症的诊断标准,住院时间>6个月,病程>2年,无“三防”行为和倾向,排除严重心、脑、肺、肝、肾等躯体疾病。根据个人意愿不同分为作业治疗组、娱乐治疗组各50例,均接受各自所在康复项目治疗6个月。自制基础问卷收集所有患者的一般人口学资料,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、日常生活能力量表(ADL)、住院病人康复疗效评定量表(IPROS)中的生活能力、社交能力及讲究卫生能力因子对两组进行干预前后两次评估并分析。结果组内干预前后比较,作业治疗组PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,ADL评分,IPROS生活能力、社交能力、讲究卫生能力评分均有改善,差异均有统计学意义(均P<0.05);娱乐治疗组PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,ADL评分,IPROS生活能力、社交能力、讲究卫生能力评分均有改善,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后两组间比较,娱乐治疗组在PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,IPROS社交能力评分方面较作业治疗组改善更明显,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论作业治疗和娱乐治疗都可以改善慢性精神分裂症住院患者的阴性症状和日常生活能力;但两者比较,娱乐治疗效果更佳。
简介:【摘要】目的:探讨团体教育与正念认知训练联合用于康复期精神分裂症患者护理中对其自尊与自我效能感的改善作用。方法:选取 2016年 5月 -2019年 5月期间,我院病情处于康复期的 90例精神分裂症患者,采用随机数字法分为 A组(对照组)、 B组(干预组),两组患者均接受常规抗精神病药物治疗和护理,在此基础上采用团体教育与正念认知训练的 45例设为 B组,比较护理后两组患者的自尊与自我效能感。结果:护理后, B组患者自尊感 (SES)与 A组相比明显更高 P< 0.05;且 B组患者的自我效能感 (GSES)评分与 A组相比也明显更高, P< 0.05。结论:团体教育与正念认知训练联合护理可有效提升康复期精神分裂患者的自尊感与自我效能感,改善患者的负性情绪,更有利于患者的疾病健康,值得推广。