简介：【摘要】目的：探究健康教育在脑卒中康复护理中的应用价值。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的72例脑卒中患者作为研究对象，按照Excel软件随机分组方法分为对照组（36例）与观察组（36例），对照组采用常规护理方法，观察组在对照组的基础上采用健康教育护理干预方法。比较两组患者运动功能（FMA评分）、日常生活能力（MBI评分）。结果：观察组患者FMA评分、MBI评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在脑卒中康复护理中实施健康教育护理干预可提升患者运动功能及日常生活能力，值得推广实施。
健康教育在脑卒中康复护理中的应用价值分析
