简介：摘要：初中阶段的学生有一定的英语基础，已经具备学习深层次英语知识的能力，教师必须改进教学理念，着手培养学生的核心素养。英语阅读课一直不被重视，学生也基本不进行英语阅读，导致学生对英语文章的理解并不深，只是流于题目，这并不利于学生英语能力的提升。英语能力的培养是全方位的，包括口语、阅读、写作，教师必须重视英语阅读课。
简介：摘要：在当前的教育教学活动中，以学生为主体的教育观念受到了各界的认同。初中英语教师在开展课堂教学活动时，需要做到以学生中心，引导学生主动的进行英语阅读、思索，让学生在主动学习中提高学习效果。下面对此进行分析。
简介：摘要在水电厂中，对PLC控制系统的应用十分重要，但其受电磁干扰因素影响，其性能却会受到影响，这对于水电厂工作效率的提高十分不利。文章主要论述的是有关水电厂PLC控制系统受电磁干扰因素的影响及控制策略。在第一部分，文章主要对电磁干扰的来源进行了分析，在第二部分，文章又提出了相应的控制策略，希望通过文章的论述，能够为我国水电厂的发展过程提供参考，从而使电磁干扰能够被将到最低，以最大程度的满足社会的要求。
基于英语核心素养提升初中英语阅读教学的策略
基于学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
水电厂PLC控制系统受电磁干扰因素的影响及控制策略
