简介：作者理论源自方法论诠释学，是阅读的基础理论。该理论主张恢复、重建作者原意，但又确认读者可以比作者自己更好地理解作者，无意间颠覆了原意说。阅读可以有多种、多重意义，其中文本的本义与读者拓展、创造的引申义，才是两种最基本、最重要的意义。
作者理论及其原意说评点
