简介：经过仔细分析，我觉得原方案存在一些值得思考的地方。
简介：摘要：幼儿园健康教育活动中家校合作的开展可以激发幼儿参与的主动性、积极性，同时深入地了解幼儿的行为习惯、性格特点，以此来提高幼儿园健康教育活动的针对性，强健幼儿身体素质的同时促进幼儿的综合发展。再加上一日生活中教师和家长是幼儿接触最频繁的人，所以家校合作实施幼儿园健康教育活动可以为幼儿的成长与学习营造良好环境，以保障幼儿的综合发展。那么怎样才能构建幼儿园健康教育活动家校合作模式呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。
简介：<正>社区人力资源是社区课程资源的重要组成部分,它主要包含社区内的居民和各种职业的人群以及这些人群为社区创造出的特殊的文化氛围。社区人力资源在幼儿成长中的作用,越来越被人们重视,越来越多的幼儿园已将其纳入幼儿园课程。
从幼儿的角度思考探究活动
幼儿园健康教育活动中家校合作研究
浅谈社区资源的课程价值——以小班幼儿与武警联欢活动为例
