简介：摘要校外互动和校外互助作为一种新的教学模式，已经应用于小学教学，取得了良好的教学效果。学校和教师应根据小学的个体特点和小学语文的课程及学校情况，合理运用这种教学方法，使学生更积极地参与课堂学习，提高课程教学质量，为今后该学科的学习打下良好的基础。
浅谈乡村学校小学生校外课外的互助互动合作学习方法探讨
