简介：摘要小学科学实验教学的本质是培养、拓展学生的整体素质，希望通过严谨的实验习惯来给学生未来的学习态度、思维能力的进一步发展带来积极影响，在锻炼学生实践操作能力的同时，为学生观察，以及问题发现、解决能力的进一步发展创造良好条件。为此，广大小学科学课教师应引用更科学、恰当的策略方法来构建更生动、高效的科学课堂。
小学科学实验教学中培养学生动手能力的方法
