简介：摘要 目的：分析项目管理五步法模式在感染科ICU仪器管理中的应用效果。方法：回顾性分析2022年7月至2023年5月本病区仪器管理情况。2022年7月至12月常规实施常规管理模式，设为对照组；2023年1月至2023年5月实施项目管理五步法模式，设为实验组。对比项目管理五步法前后两组仪器管理合格率、仪器性能良好率、仪器放置规范率，仪器不良事件发生率。结果：实验组仪器管理合格率为98%、仪器性能良好率为94%、仪器放置规范率为100%，均明显高于对照组，且发现项目管理五步法后无仪器不良事件发生，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：项目管理五步法模式可有效提高仪器管理效率，延迟仪器使用寿命，提高ICU护理工作效率及质量，减少仪器不良事件的发生。

简介：【摘 要】 目的： 评价PDCA教学模式对护理实习生在ICU实习过程中临床能力的影响。方法：选择2020年1月—2021年1月在我院ICU实习的来自同济大学的护理实习生60名，随机分为2组，试验组和对照组各30名，试验组应用PDCA循环教学，对照组采用传统教学模式。在实习结束时，通过理论考试和临床技能实践对每个学生进行评估。采用χ2检验判断两组临床能力的显着差异，采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果：采用PDCA教学模式组学生理论考试和临床技能考核成绩均优于传统教学模式组，两组比较差异有统计学意义（P0.05）。结论：在ICU护理临床教学过程中，应用PDCA教学方案，以层层递进的方式培养学生能力，有利于老师及时发现学生的不足，有助于提高实习生理论知识的掌握及加强临床实践能力的培养，避免了填鸭式教学所带来的的不良教学结果，提高教学水平。

简介：【摘 要】目的：观察对于治疗牙周刮治术后敏感，采取氟化泡沫结合护牙素治疗的治疗效果情况。方法：选取2020年6月~2021年9月在我院就诊的50例牙周刮治患者作为研究对象，将其采取随机平均分组的方式，分为研究组与对照组各25例患者，分别采取氟化泡沫结合护牙素治疗以及常规脱敏牙膏治疗两种方式，观察两组患者的治疗效果情况，并进行VAS评分。结果：治疗一周后研究组相较于对照组VAS评分显著降低（P＜0.05）。结论：对于牙周刮治术后敏感症状的治疗氟化泡沫结合护牙素脱敏法具有非常好的效果，可以有效的缓解患者的患病痛苦，同时提高患者依从性，可以将其应用到临床治疗当中，具有非常重要的意义。

简介：【摘要】目的：本文主要研究多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病临床疗效对比。方法：用随机数字法将本院92例牙体牙髓病患者分为对照组和观察组两组，观察组采用一种应用了多次法根管治疗技术的手术治疗办法，对照组采用使用一次性根管治疗技术的手术治疗办法。比较两组患者的治疗效果和手术的精确度。结果：相比传统一次性根管治疗方法，应用了多次法根管治疗技术后，观察组患者的预后效果更好，手术精确度更高（P＜0.05，具有统计学意义）。结论：应用多次法根管治疗技术手术治疗牙体牙髓病有较大积极作用，适合进一步推广和研究。