首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份：
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
小组
合
作
学
习
的
探究
作者：
袁秀花
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2006-03-13
出处：
《延边教育学院学报》
2006年第3期
简介：
小组
合
作
学
习
能充分挖掘学生的潜力，为了在
教学
中有效地利用
小组
合
作
学
习
这种方式，教师一方面要科学合理地分组，另一方面要指导学生学会在
小组
内
学习
。
标签：
小组合作学习
分组
指导
全文阅读
小组
合
作
学
习
的
探究
小组
合
作
学
习
的
探究
返回顶部
