简介：摘要：实施高中历史教学的目标在于培养学生以史为鉴的历史思维，学会运用历史唯物史观理解、分析、解决问题。任务单式教学法是一种以探索真实问题为主要形式的教学手段，由于教学目标明确，所以可以速调动学生的主观能动性，促进他们在短时间内形成辩证思维，掌握解决问题的方法技巧。正是因为如此，所以教师要仔细研读任务单式教学的内涵并将其渗透于高中历史课上。作为高中历史一线教师，下面就说一说个人对此的意见和看法，仅供参考。
简介：摘要：在高中教育教学中，历史学科属于人文学科。在新课改的背景下，要求高中历史教师在实际的教学过程中培养学生的学习观和历史观。能够正确的认识历史，更好的理解和掌握学科知识。在历史学科中，其中的覆盖范围相对来说比较广，通过引入不同图像史料的方式，就能推动教学改革，将图像史料的价值充分发挥出来，提高课堂教学有效性，促进发展学生的核心素养。
任务单式教学在高中历史课堂教学中的应用
不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
