简介：【摘 要】目的：研究对于常见的传染病采取社区预防和护理干预，对于预防效果的影响。方法：选取2020年1月~2022年3月在本社区居住的120名居民代表作为研究对象，将居民进行随机平均分组，60名居民采取常规预防性护理方式为对照组、60名居民采取综合干预预防性护理为研究组，对比两组居民传染病预防知识掌握情况以及护理满意度情况。结果：研究组居民传染病预防知识掌握情况以及护理满意度均优于对照组。结论：对于传染病社区预防采取综合干预预防护理效果显著。

简介：摘要：小学阶段是学生身体和心理发育的重要阶段，因此，在小学阶段，不仅要注重学生的学业，更要注重他们的品德，因此，对他们进行道德教育是非常重要的。但是，从目前我国小学道德教育的开展情况来看，基本上都是在学校的控制之下，家庭的参与非常少，因此，这种教育制度也是不健全的，缺乏家庭教育，对小学道德教育的质量造成了很大的影响。基于此，本研究以家校合作为切入点，对我国小学道德教育的优化策略进行了研究。

简介：摘要：随着我国新一轮课程改革的不断深化，中小学德育工作日益受到关注。全面建立道德与心理健康的协同育人机制，已经成为未来小学教育系统发展的一个重要的指导方向。但是，相关的调查资料表明，在部分小学教育中，因为教学理念陈旧、教学模式落后等原因，对道德与心理健康教育这两个方面的交叉育人作用不够充分，导致实际的育人效果不佳。因此，本文从德育与心理健康教育出发，对心理健康教育的内涵进行了论述提出了一些切实可行的育人方式，希望能够为相关教师提供一些借鉴。

简介：【摘 要】目的：研究对于老年护理采取介护技术，对于护理效果的影响。方法：选取2020年3月~2021年11月本社区当中60名老年患者作为研究对象，将其采取随机平均排序分组的方式，30名老年患者采取常规护理分为对照组、30名老年患者采取介护技术护理分为研究组，对比两组护理效果情况。结果：研究组老年患者ADL评分以及满意度情况均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于在社区老年护理当中采取介护技术护理方式，能够使患者的日常生活能力显著提高，从而使老年家庭护理问题得到了有效解决。

简介：摘要：随着后疫情防控阶段形势不断变化，小学生的心理健康教育相关工作是在必行，刻不容缓。学生由于在疫情期间产生了不同程度的心理问题。而心理健康教育也是学校的重要工作。同时为了全面实施素质教育。小学生心理健康教育是德育工作的一项重要组成部分。在全面分析小学生产生的心理健康问题后，我们应当实施正确精准的解决措施促进学生心智成熟，身心得到全面健康发展。

简介：摘要：劳动是人类最根本的需要，它助力人类的生存与发展。劳动教育是提高青少年劳动能力的有效手段，是促进学生五育并举、全面发展的一项重要内容。小学劳动教育展开的情况决定着我国学生劳动价值观的塑造和劳动素养的养成。笔者将尝试对小学劳动教育常态化进行探索和实践。