简介：摘要：在中职武术教学改革的过程中武德教育的地位越来越高，占有较高的比重。许多教师着眼于武术教学的重点以及核心，逐步丰富武德教育的内容和手段，确保中职武术教学工作取得新的成效。与其他阶段的武术教学相比，中职武术教学的起步较晚，时间偏短，武德教育的延续性和抽象性较为明显。这两点导致学生面临许多的学习困惑及学习压力，无法站在宏观系统的视角，进一步接受武德教育及引导。对此，教师需要注重实事求是和以人为本，了解学生的身心发展规律及特征，结合学生的年龄及性格进行调整，提升学生的武德素质，让学生能够主动自觉的完成武术学习任务。
刍议中职武术教学中的武德教育
