简介:摘要:随着我国研学教育体系进一步完善,国家对客家博物馆研学人才的需求也在不断增加。因此,如何培养出具备丰富理论知识、了解学生心理、掌握传统客家习俗的复合型客家博物馆研学师资人才,也成为目前江西客家博物院研学教育培训课程的关键性问题。双减形势下,博物馆相关负责人必须提高开展研学相关工作的重视程度,对研学教育教育培训课程进行一定的开发与利用,才能更好地适应新形势的发展需要。基于此,本文从江西客家博物院研学教育培训课程现状入手,提出具体的开发策略,旨在促进江西客家博物院研学教育培训课程的可持续发展。