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10 个结果
  • 简介:摘要目的探讨腹腔镜下复杂困难胆囊切除临床经验和技巧。方法全麻下头高足低位,对75例胆囊三角严重粘连,如瓷瓶胆囊,急性坏疽性胆囊炎,萎缩性胆囊炎复杂困难情况,进行精细解剖胆囊三角,规范手术操作。结果本组75例行胆囊切除者56例,胆囊次全切除者19例,无一例中转开腹,置腹腔引流管者53例,恢复良好。结论精确探查处理胆囊三角是腹腔镜下复杂困难胆囊切除术成功关键。

  • 标签: 胆囊切除术复杂情况 腹腔镜
  • 简介:摘要小学语文课堂指导学生朗读方法有多种模仿式朗读、联想式朗读、想象式阅读、对比式阅读,要灵活运用。

  • 标签: 朗读指导方法多种多样灵活运用
  • 简介:摘要:作为高中生必修高中阅读课程,实际开展教学过程,教师应当根据教育改革趋势,结合着学生实际发展情况,制定符合学生切身发展思维导图教学方案,这是提高高中英语阅读教学核心部分。另外,高中英语阅读教学应用思维导图过程,教师应当充分掌握应用思维导图真实价值,将思维导图与现有的教学模式进行有效融合,从而将思维导图高中英语教学价值充分发挥出来。

  • 标签: 高中英语阅读 思维导图 应用
  • 简介:摘要:为确保高中英语教学实效性,高中英语教师应将合作学习法科学合理地运用到实际教学之中。运用多样化合作学习法,充分体现学生学习主体地位,使学生能够从合作深度探究与学习课本英语知识,不断提高学生英语核心素养与英语学习能力,从而促使高中生英语学习全面提升。

  • 标签: 高中英语 合作学习 应用步骤
  • 简介:摘要:写作是学生必须要掌握一项产出技能,也是学生语言能力、思维能力和创新能力综合反映。所以,高中英语教学,写作教学重要性受到了人们高度关注和认同。思维品质是英语核心素养之一,英语教学培养学生思维品质是新课攻要求。本文从写作教学视角分析了培养学生思维品质,提高学生语言产出能力路径,希望能达到有助于培养学生思维品质目的。

  • 标签: 高中英语 写作教学 思维品质
  • 简介:工具性与人文性统一,是语文课程基本特点,大量课外读物阅读,对开发语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质又十分必要。目前,通过课外阅读培养,积极开发学生思维潜能、提高学生的人文素养已成为新一轮课改重要内容,且被称为新课程理念下课外阅读培养。

  • 标签: 语文 课程理念 课外阅读 人文素养 基础教育
  • 简介:【内容摘要】:教室文化是校园文化建设一个重要组成部分,教室环境布置又是教室文化建设重要载体,丰富文化内涵,合理空间布局,能使教室环境布置彰显特色,促进教室文化建设。

  • 标签: 教室环境布置 教室文化建设
  • 简介:摘要:随着时代社会发展,当前社会各种价值观并存,对中学生价值取向具有很大程度影响,学生表现出价值观念不仅有正能量、积极一面,也存在较为消极负面影响。中学生正处于构建优秀价值观念重要时期,因此,强化日常教育教学工作,引导学生形成正确价值观念,具有重要现实意义。本文针对利用初中生物探究教学工作,引导学生价值取向进行探究,并提出相关措施,以供参考。

  • 标签: 价值取向 初中生 生物探究教学
  • 简介:摘要:随着互联网+时代崛起,利用网络随时随地自主学习已成为主流。新入职教师利用网络资源解决工作疑难问题已成为普遍现象和必要手段,他们宗旨是“遇事不要慌,网上看一看”,目前网络关于学前教育资源多、平台多,质量却是参差不齐,受到实践经验和专业技能限制,新入职教师很难分辨网络资源优劣。

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  • 简介:【摘要】高中生物课程标准倡导课堂之中提升学生生物科学素养,面向全体学生,倡导研究性学习,注意学科知识与生活联系,强调在课堂之中,要保证学生对核心知识理解与掌握,也同时要注意学生正面积极情感态度,既要重视学生学科核心素养,也要重视学生多方面培养,合作教学与个体教学不同,是指在教学过程,将学生分为团体形式,让学生通过合作探究方式达到良好教学效果和教学目标。本文将从多个方面探讨高中生物教学合作学习策略与应用。

  • 标签: 高中生物 教育教学 合作学习 方法策略