简介:摘要康复评定技术是对患者功能状况进行定性或定量的评价,也是康复治疗技术专业的主要专业课程。但康复功能评定技术课程传统教学方法存在一些问题,不利于教学质量的提升。本文分析PBL教学法的优势,探讨康复功能评定技术课程教学中PBL教学法的应用,推动课堂教学质量的提升。
PBL教学法在康复功能评定技术教学中的应用