简介：【摘要】：预设和生成是小学语文课堂活动良好构建的基础。小学语文教师如何掌握课堂资源或如何协调预设和生成之间的关系是所有小学语文教师都要考虑的问题。灵活的选择课堂内容，借助预设和生成获得教学资源，提高课堂活跃性，才能将语文课堂变得更加精彩和富有活力。
巧预设，妙生成的语文课堂最精彩
