简介：摘要：新课程改革工作实施的过程中，要求教师在开展课堂教学时，以科学有效的评价来提高学生的英语学习效率。在高中英语课堂教学过程中，评价改革背景下的英语阅读教学要建立在学生多元化能力发展的基础上，通过对学生学习兴趣的有效提升来培养学生的阅读能力，这样才能够提高学生的英语语言逻辑思维发展和学生的英语多元化能力，为高中英语高效课堂的构建奠定基础。
评价改革背景下高中英语思维型阅读课堂的基本架构与核心关注
