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  • 简介:摘要随着教育改革的不断深入,以探究教学为基础的课堂教学改革逐渐成为教育改革的突出特点。在小数数学教学过程中开展探究式学习,有利于激发学生兴趣,促进学生全面发展。

  • 标签: 探究式教学 创造性思维 创设情境