简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的转变，高中思想政治教育亟待改革与创新。传统的教学模式往往以知识灌输为主，忽视学生综合素质的培养，无法满足现代社会对于高中毕业生的需求。核心素养作为综合能力的体现，成为衡量学生综合素质的重要标志。因此，开展基于核心素养的高中思想政治教学改革与实践探索，成为当前教育领域的一个重要课题。文章旨在从教学策略的角度出发，探讨如何在高中思想政治教学中培养学生的核心素养，以期为高中思想政治实践中的教育改革提供有益的参考。

简介：摘要：词汇教学是贯穿英语教学过程始终的重要教学环节，一直以来都是教育工作者投入更多时间和精力研究的重点教学板块。核心素养是学生在学习期间逐渐形成的重要品格与关键学习能力，与学生最终取得的学习成绩之间存在密切的联系。教师在进行词汇教学的过程中，结合学生的实际英语学习水平、课堂教学的情况与新课程教学标准的要求，创新教学模式与教育理念，为学生创设良好的学习情境与课堂氛围，在帮助学生掌握丰富词汇的同时，促进学生英语核心素养的发展与知识结构的完善，为学生更高学段的英语知识学习打下坚实的基本功。本文将研究核心素养视域下的农村小学英语词汇教学策略。

简介：摘 要：小学教育阶段对每个学生来说都是至关重要的阶段，在这个阶段中教师不但要教会学生科学知识，更为重要的是培养学生养成良好的品德和性格。本文笔者结合自身教学实践，将对小学体育课程中渗透德育教育重要性进行阐述，并提出小学体育课程中渗透德育教育的策略。

简介：【摘要】随着社会的不断进步与发展，人们越来越多关注素质教育，而素质教育对小学生实践的能力提出了更高的要求。小学数学综合实践作业是提高小学生解决问题能力的重要方法。问题也是小学数学教育方面的重要内容。小学生具有不同的解决问题的方法，但是对小学生有益的方法确实很少的。教师可以设计小学生数学综合实践作业，帮助学生提高实践能力。本文就小学数学综合实践作业的现状以及基于问题解决的小学数学综合实践作业设计的措施展开论述。

简介：【摘要】随着社会的不断进步与发展，人们越来越多关注素质教育，而素质教育对小学生实践的能力提出了更高的要求。小学数学综合实践作业是提高小学生解决问题能力的重要方法。问题也是小学数学教育方面的重要内容。小学生具有不同的解决问题的方法，但是对小学生有益的方法确实很少的。教师可以设计小学生数学综合实践作业，帮助学生提高实践能力。本文就小学数学综合实践作业的现状以及基于问题解决的小学数学综合实践作业设计的措施展开论述。

简介：摘要：随着时间的推移，培养学生的核心素养成为了教学重点，需要任课教师加以关注。为了能够提升小学生的语文核心素养，就要求语文教师深入挖掘教材中包含革命文化的课文，本文对此进行一系列研究。

简介：摘要：在小学生语言基本能力的培养中，早期阅读属于重要的一项，深刻影响着小学生未来的发展。阅读能够有效拓展小学生的学习范围以及眼界，推动其语言能力的发展，也可以良好地影响个性发展、亲子交流等。另外，小学属于语言形成和发展的关键期，家长作为家庭语言教育能动主体，应该积极帮助孩子构建语言表达的自信心，基于快乐情绪感染下愿意表达，良好地发展语言能力以及建立起正确的阅读习惯。

简介：摘要：绿色生活方式已经渗透到学生的脑海中，得到了学生的支持。而如何发动学生的作用，让学生主动参与到绿色生活方式中来，明确绿色生活方式的设计原则就成了教师关注的重点。教师在引领学生的时候，以学生为基石，立足理论基础进行实践，支撑学生学习绿色生活方式，让学生有了创新发展的机会。可以说，教师总结的绿色生活方式设计原则，是从学生出发的，能够满足学生的需求，给学生展示广阔的天地，使学生学会追随绿色生活理念进步。

简介：摘要：本文围绕小学德育教育教学展开谈论，分析探讨核心素养下德育教育的具体实时策略。核心素养是教育教学重要要求，德育教育是教育教学的热点话题。文章从课堂教学、校园活动、主题班会、社会实践及家校共育等多个方面阐述具体的实施策略与方法，力求打破此阶段德育教育之现状，提升小学阶段德育教育质效，为学生身心健康发展创设良好的环境。

简介：摘要：在传统小学数学课堂教学过程中，教师对德育渗透的重视程度并不高，甚至还有一部分教师认为，德育教育是班主任的工作，与学科教师没有直接关系。数学教师这种错误的认识不仅很难实现自身教学素质的提升，还无法实现学生在数学学习中全面发展的目标。为了更好响应素质教育所提倡的立德树人的教育号召，教师在开展教学时要深度挖掘教学中的德育知识，寻找良好的德育渗透契机，运用合适的教学方法对学生进行积极引导，以促使学生通过数学学习获得更加全面的发展。

简介：摘要：具备一定的合作意识，养成互助协作的习惯，是高中数学在育人导向上的又一标准。而且，高中数学在知识构架、内容特性上的诸多特性，使得小组合作学习的使用有着很强的必要性。基于此，教师在开展高中数学教学指导时，应该加强对小组合作学习方法的应用、思想的渗透，让学生结合自己需要与实际，以小组为单位，有效合作，多元合作，不断增强其数学综合素养，切实提升其数学实践能力。并在相互合作、彼此协作中，逐步丰富自己的数学认知视野，增强自己的数学思维能力，提升自己的数学理解能力，借鉴他人有效的学习方法，完善自己的认知构架，开启全新认知发展旅途。

简介：

简介：摘要小学班集体是一个高度组织起来的儿童集体，班级里面的组成人员都是心智尚不成熟、自制能力比较差、但是可塑性强的孩子。好的班级管理可以促使学生学会做人、做事、共处、创造，进取，所以成功的教育离不开良好的班级管理。班级沟通了小学生与宏观环境的联系，为每一个小学生的个性社会化提供了有目的、有计划，可控制的良好的微观社会环境。本文就小学班级管理现有问题进行分析，并提出了相应的对策。

简介：摘要在我国社会发展中，教育行业具有不可替代作用，为有效提高人才培养力度，提升社会人才含金量，有关教育部门必要对教学方法进行合理优化，提高教学方案的可行性，进一步提高教育力度，加大人才培养力度。高中教育是最重要的教学，为更好完成高中教学，有关教育部门有必要对高中生进行能力培养，使其具备学习能力，有效积累知识，养成良好学习习惯，继而更好投入到后续学习中，提高高中教育的重要性。

简介：摘要有效的德育活动能促进学生正确价值观、高尚情操的形成，因而在小学道德教育中，不但要开展说理教育，还要组织德育实践活动。本文对目前小学德育活动中的现有问题进行了归纳和分析，并提出了相应的优化对策。

简介：摘要小学课堂究竟采用什么样的方式才是最有效的？如何才能达到资源的优化配置？本文就是通过当前小学语文教育的现状入手，根据课堂实践和反思，提出了几点建立高效课堂的建议。

简介：区域活动成为了我们日常教育教学的重要活动形式,在幼儿园活动区中,影响幼儿发展和活动效果的主要因素之一就是＂材料的投放＂。通过分析活动材料,进而使得材料能发挥到其最大的价值,以促进幼儿的感知觉能力、思维能力、想象能力、创造能力、语言能力的发展。但是在实际操作中,我们发现教师对材料的投放有许多问题和困惑.

简介：主要材料：弯管、PPR管、迷彩尼龙布、迷彩背心主要功能和特点：《迷彩部落拓展营》作品是一套“户外拓展运动类”组合玩教具，符合《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求。在合理规划场地。积极创设事宜、丰富、多样的体育活动。不断丰富幼儿的安全技能及对自己身体运动的掌控能力。旨在锻炼幼儿跑、跳、钻、爬、跨、投掷、平衡、匍匐等运动能力。同时．积极创设真实的“野外拓展训练”场景，逐渐培养不畏困难、自信自强、坚韧不拔、团结互助的精神。

简介：在全球化背景下,各种文化之间的交往日益频繁和紧密,跨文化交流已成为现代社会的主题之一。因此,大学英语教师的课堂教学应结合教材帮助学生进行英语跨文化知识的了解和认识,培养学生的跨文化意识,以提高其跨文化交际能力。

简介：针对《大学英语课程教学要求》，为实现因材施教的基本教学纲要，目前，多所高校对大学英语分级教学进行了有益的探索。从教学实践出发，对大学英语分级教学实施的必要性进行了论述，并且对大学英语分级教学过程中出现的一些问题进行总结，在此基础上提出了相应的对策。