简介：摘要：众所周知，高中化学是高中学科中知识掌握点比较难的一门课程，同时也是非常重要的一门课程，在新课改的要求下，学校化学的重视程度也越来越高，在现阶段化学教育，推荐化学教师在新课程中使用问题情景创设的办法来进行化学的教学，以此提高化学的教学质量以及效率，让学生在化学课程学习中得到更好的教育以及学习氛围。
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
