简介：
简介：摘要：园本教研是以幼儿园为阵地，以教师为主体，以教育教学中遇到的“真问题”为对象展开的活动。我园以课题研究为基，依托独创的“双圈制”的园本教研模式，解决了园本课程建构和实践中的问题，形成了一套园本课程的建构策略和课程体系，提升了园本课程质量和教师课程建构能力，促进了幼儿生命的全面发展。
简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，高中化学教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨新课程理念下高中化学有效教学的策略，以提高教学质量，培养学生的化学素养和综合能力。
简介：摘要：小学道德与法治课程，主要是通过理论内容的教育教学让学生更为系统的了解合格公民所具备的品质，帮助学生形成正确的道德品质和行为习惯。本研究立足于小学道德与法治学科教学之实践，以理论和实践并重的形式结合具体案例，对课程改革与创新的意义以及具体策略进行探讨，以期为小学道德与法治学科教学水平的提升提供参考。
简介：摘要：随着新课程改革的深入实施，初中生物课堂教学正面临前所未有的机遇与挑战。新课程理念倡导以学生为中心，强调学生的自主学习、实践能力和创新思维的培养。本文以人民教育出版社出版的初中生物教材为例，结合具体的教学内容和教学实践，探讨新课程理念下初中生物课堂教学的实施策略和方法。通过案例分析和理论探讨，本文旨在为初中生物教师提供有效的教学指导，促进新课程理念在生物课堂教学中的有效落实。
从新旧课程标准对比中看教育发展
依托“双圈制”园本教研，助推幼儿园课程建构
新课程理念下高中化学有效教学策略的研究
新课标背景下小学道德与法治课程改革与创新探索
新课程理念与初中生物课堂教学实施研究
