简介：摘要随着新课程改革程度的不断加深，教育教学对体育教师提出了更高水平的要求，它要求教师要从学生的角度出发，帮助学生尽可能多地掌握体育知识、体育技能。这既有利于提高学生的意志力，也有利于塑造学生良好的思想品德品质，最终促进学生的身心发展。
简介：摘要众所周知，体育游戏也是游戏的一种，它是按照一定目的、一定规则进行的有组织的体育活动，同时，它还是一种有意识的、创造性的和主动性的活动。目前我国体育教学中还存在诸多问题，为有效解决这些问题，教师做了大量尝试，但见效甚微，本文指出，要想真正意义上地提高教师教学的有效性，就必须在体育教学中融入游戏教学。
简介：摘要随着中国经济社会的高速发展，人民生活水平得到了普遍提高，随之而来的，人们更多地追求健康的生活。目前，如何培养学生终身体育意识成为学校以及教师最为关注的话题，它不仅有利于学生的身心健康，也有利于学生的全面、持续、健康发展。本文指出，要真正意义上实现学生体育与终身体育成功的衔接，就必须让学生深刻理解体育原理，更好地掌握所需的技术以及技能。
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