简介：在英语教学中如何将课文内容作为话题，激发学生的兴趣，如何培养学生的思维能力，使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题，是摆在我们外语教师面前的一大课题。在英语教学中运用教育理论中的“近体原则”，为培养学生的创造意识，发挥其创造能力开辟了一条新路。
简介：快速阅读，顾名思义，就是在有限的时间内进行积极的有效的阅读。那么怎样才能以最快的速度获得最多的信息呢？关键是多读。博览群书，熟能生巧，由量变到质变。当然，提高阅读速度应运用有效的阅读方法，关键在于养成英语阅读好习惯。
“近体原则”在英语教学中的运用
养成英语阅读好习惯
