简介:【摘要】教育是国之大计,“教育兴则国家兴,教育强则国家强”。立足初中历史教学及实施相应的教学实践活动使学生获得对国家的认知和对国家的感情,实现培根铸魂,启智润心,进而达成立德树人目标;同时通过创新实践活动如课前故事演讲、设计跨学科主题活动包括内港两地姐妹校联谊活动等充分发掘人类优秀文化遗产的育人功能,使学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强责任意识和社会担当,为国家和世界文明进步作出贡献。
浅谈内地初中历史教学实践活动育人路径—基于中华优秀传统文化的校本活动探讨香港学生国民身份认同及正面价值观的养成