简介:摘要小学语文作为我国基础教育的重要学科,在新时期背景下,实现小学语文高效课堂的构建是相关教学工作者需要着重探究的课题之一。通过立足于新时期课程改革的需要和学生的学习需求,打破传统应试教育的桎梏,突破传统课堂的限制,为学生构建高效的活跃的语文学习课堂,激发学生的语文学习兴趣,带动学生的主动积极性,从而更好地实施语文教学。所以本篇文章主要针对小学语文教学中如何培养学生的自主参与性进行相应的探究,通过明确当前小学语文课堂教学存在的问题,立足于问题制定有效的措施,满足新时期背景下小学语文培养学生自主学习的需要。