简介:摘要:识字教学作为小学阶段语文教学工作中一项占据重要地位的教学内容,是培养学生语文能力以及核心素养的首要基础。但由于汉字本身具有较为独特且复杂的结构,学生无法拥有较高的学习兴趣,从而导致课堂的教学效率难以得到有效提升。然而趣味识字教学策略的运用,使得学生对于汉字学习的积极性与主动性得到更好地激发,从而有利于满足学生对于汉字学习的实际需求,除此之外,在趣味识字教学方法之下,学生能够最大程度上提升其掌握、理解、辨识、运用汉字的能力。基于此,文章针对趣味识字策略教学法在小学语文识字教学中的渗透以及应用方法进行研究与分析,期望为提高小学语文识字教学质量贡献绵薄之力。
简介:杭州在经济大发展的同时,正在向城市国际化大步迈进。杭州将吸引更多的"创业者""服务者""设计者""建设者"等外来务工女性。外来务工女性既是城市发展的创造者、建设者,也是城市生活的参与者、体验者。杭州是外来务工女性输入大市,外来务工女性在杭州的发展以及对所在城市的满意度应该纳入公众视野进行相关研究。基于对915位来自杭州各个工作领域的杭州外来务工女性有关幸福感方面的问卷调查,结合座谈、个案访谈等形式,发现94.86%的杭州外来务工女性表示幸福感较高。多数杭州外来务工女性对杭州有较强的城市归属感,但杭州外来务工女性在求职、收入、子女教育、精神生活、财富积累和权益维护等方面仍处于相对弱势的地位,需要政府、社会、杭州外来务工女性群体多方共同努力,提升其幸福感。