简介:摘要初中政治是一门理论性比较强的学科,如果单纯的表达理论和道理,或许会显得空洞没有实际依托,而如果将案例教学法应用于初中政治教学,就可以更好的将理论和实践结合起来,做到融会贯通。本文对案例教学法在初中政治教学中的应用进行了探讨和分析。
简介:摘要新课改下的初中政治课教学对教学过程、教学结果提出了更高的要求。开放式教学与传统教学相比较,它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中,教师不仅要发挥学生的主体作用,最大限度地促进学生全面发展,同时也要注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用,充分调动学生的情感。
秉承案例,强化实效
开放初中政治课堂,提高教学的实效性