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  • 简介:基于自建语料库,本研究考察商务英语本科学位论文“N+that”同位结构中外壳名词的频数、类分布及功能,并与ESP期刊论文中同类结构的数据相比,发现:前者频数明显低于后者,且多集中在少数文本,表明相对于ESP期刊作者而言,商务英语本科生整体上缺乏使用外壳名词的意识,同时也体现本科学位论文与期刊学术论文在学术写作要求上的层次性差异;两者使用外壳名词的类分布相似,主要原因可能是学科性质与研究方法的相似性:学生所用的外壳名词具有表达复杂语义、建构连贯篇及彰显评价立场的功能。就评价功能而言,学生所使用的外壳名词大多表明认知立场。

  • 标签: 商务英语本科学位论文 N+that 外壳名词 语料库
  • 简介:摘要:伴随国家课程改革的深入推行,我国初中英语教学领域也逐渐进行深入改革,思维导图等创新型教学模式被广泛引进并应用于具体课程教学环节,无疑成为了推动英语教学革新的强大推力。在初中英语课程教学环境下使用思维导图,能够有效降低知识点理解的门槛,从而提高学生的全局学习能力和英语学习效率,进而提升初中英语教学效果。针对这一情况,教师应该在词汇教学阶段、写作教学阶段、思维训练阶段以及阅读教学阶段等方面,有效应用思维导图教学手段。本文将从引入思维导图理念开始,深度剖析其在初中英语课程各个教学环节运用思维导图的实际策略。

  • 标签: 初中英语 思维导图 单词 写作 思维训练 阅读