简介：摘要：我国教育事业持续性革新的同时，初中阶段学校正面临着一系列新的挑战。由于初中生尚处于身心发展、思维逻辑等核心素养形成关键时期，其世界观、人生观和价值观正在逐步建立。在此阶段，班主任作为班级管理者和引导者，其作用非常重要。但传统班级管理方式往往过于强调纪律和规范，忽视学生个性发展和情感需求。不仅影响其学习积极性，还可能对心理健康产生负面影响。针对此种情况，便需要教师科学化、合理化方式强化班级管理。基于此，本文将针对初中班主任班级管理中的赏析教学策略加以探索研究。

简介：摘要：传统音乐文化是我国优秀民族文化的重要组成部分，其中蕴含的人文精神是确保当代素质教育工作有效开展及实现学生全面发展的重要思想指导，为此，高中音乐教师更应当分析当前教育教学工作的发展趋势，基于学校音乐教学现状，积极探究传统音乐文化在音乐教学过程中的融入路径并予以实践。

简介：摘要：随着我国信息科学技术的发展，在我国机电安装工程管理中，已经逐渐地应用了现代化的精细化管理模式，精细化管理模式主要是指在我国相关法律法规的允许范围内对机电工程中的管理对象进行精细化控制。在机电工程管理中相关企业就需要明确机电设备自身的技术要求和质量要求，进而完善对机电设备的控制管理机制，提高机电工程的工作效率和工作质量。

简介：摘要没有阅读过绘本的孩子不会怎么样，但，阅读过绘本的孩子就会不一样...绘本的语言简洁精练，生动亲切，并且朗朗上口，无形中给了孩子语言的涵养。绘本的图画部分，基本上是世界知名插画家的作品，他们运用各种不同的材质，营造适合故事情节的图画。孩子在阅读过程中，不仅享受故事，也受到美的熏陶。绘本阅读让幼儿轻松地与作品对话，让幼儿的心灵与生活对话，柔软孩子的心灵，滋养孩子的灵魂，陶冶孩子的身心，从而使孩子形成良好积极的情感，学会关怀、分享、坚强、勇敢，启迪了人生的智慧。父母送给孩子的礼物不应该是财富，孩子的财富应该让他们靠自己的双手赚取。父母能给孩子的，除了养育，最好是给他们终身受益的习惯，譬如阅读。更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸、妈妈一起阅读绘本的时刻，一丝丝愉悦会从心底升起，温暖他们的整个胸怀。

简介：摘要在新课程改革标准下，高中音乐鉴赏课程是培养和提高学生审美能力的重要途径，是丰富学生情感、陶冶学生情操、提高学生素养的有效手段。通过引导学生体验与感悟音乐艺术的魅力，可为学生终身学习音乐、享受音乐奠定扎实的基础。本文对高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养进行了相应分析。