简介：摘要：目前高校越来越重视学生的全面发展，为了促进学生的个人发展，提高审美教育，管乐团的教学训练是高等教育改革的重要组成部分。一方面，教师要注意与学生的沟通和情感互动，另一方面，教师要注重发展时机，提高教学质量和效果，使学生更加主动和积极的投入到教学训练中去。基于此，本文将理论分析与实践研究相结合，深入了解高校管乐团教学的实际情况，分析提高教学质量的相关对策，以期为推动高校管乐团教学的改革和创新提供一些帮助。
高校管乐团教学训练提升的对策探讨
