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  • 简介:经教育部中小学教材审查委员会审查通过,由著名书法家尉天池担任主编,李亮、齐昆担任执行主编,江苏省中小学教学研究室与南京凤凰母语教育科学研究所共同打造,江苏少年儿童出版社出版的《书法练习指导》,是一套便教利学的儿童书法教科书。

  • 标签: 书法学 尉天池 少年儿童出版社 教学研究室 使用策略 教学录像
  • 简介:摘要:我国教育改革的落实推动了教学理念的革新,在小学语文教学中更加注重依据学生主体的发展特点科学的展开教学。阅读教学作为小学语文教学的重难点之一,是培育学生处理信息、发散思维和获得审美体验的重要途径,学生阅读能力的培养和提升是小学阶段语文教学的重要任务,亟待教师紧跟时代的步伐,运用科学的教学手段创建高效的语文阅读课堂。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 创新策略
  • 简介:教材重构是教师依据教学理念、教学目标及教学条件对教材内容增减、置换、加工。从而使之更好地适应教学实际和学生学习需求。教材重构一方面与教师的教学理念、教学组织方式、专业知识与能力密切相关,另一方面对教学目标的落实又有着重要的关系。因此,研究新课程环境下教师教材重构的方法无庸置疑是一项重要的工作。

  • 标签: 高中物理教材 重构 环境 课程 教学理念 教学目标
  • 简介:摘要随着人们生活水平的提高,人们对生活环境的要求也逐渐得到提高,特别是对市政道路绿化方面越来越关注。市政道路绿化是城市园林绿化建设的一个分支,对提高市民的生活质量、环境保护以及景观欣赏具有重大的作用,因此需要对其进行养护。然而在进行市政道路绿化施工养护过程中却存在着一些不足,如绿化区的土层遭到破坏、绿化养护的技术缺乏规范性以及相关部门对绿化工作的重视程度不够,因此,需要针对当前存在的不足,寻求其解决的方法。本文主要对市政道路绿化施工养护存在不足及解决方法进行阐述。

  • 标签: 市政道路 绿化施工养护 存在不足 解决方法
  • 作者: 陈永平
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:中国大唐集团能源投资有限责任公司,内蒙古 呼和浩特 010050
  • 简介:摘要:科技的进步带动了社会经济的发展,人们的生活条件越来越好,随之而来的是加大了对能源的需求。煤炭作为中国的主要能源之一,其开采强度不断加大。近几年来,煤矿开采的深度逐渐增加,开采所面临的环境愈发复杂,因此煤矿企业需要增加在安全管理方面的重视程度,以保证矿山工程的安全性。鉴于此,文章首先分析了矿山开采工作存在的问题,然后提出了具体的安全管理措施,以供参考。

  • 标签: 矿山开采 问题分析 安全管理
  • 简介:摘要:在我国社会经济不断发展和进步的当下,我国社会对于电力的需求也不断增加,这也对我国电力企业的发展与进步带来了一定程度的契机。在高压供电客户数量不断增加的当下,对供电器企业的服务质量与服务需求也提出了更高的要求。该文将针对高压客户业扩报装流程中存在的问题进行详细的分析,其目的是研究出高压客户业扩报装流程的优化策略,有效提升供企业工作服务质量。

  • 标签: 供电企业  高压客户  业扩报装
  • 简介:摘要电动汽车充电属于负荷的一种,在充电行为方面有着随机性特点,电动汽车的无序充电非常容易导致电网受到不利影响,必须要提高在电动汽车充电方面重视度。基于此,本文主要对电动汽车充电对电网影响进行了简要的分析,并在此基础上提出了游戏的应对措施,希望可以为相关工作人员提供一定的参考。

  • 标签: 电动汽车 充电 电网影响 应对措施
  • 简介:摘要:近年来 随着新课改的不断推进,教师对高中学生综合能力和核心素养的培养日益受到重视。 因此,探讨基于多重建模的高中化学综合实验解题策略就显得尤为重要。高考化学综合实验题是化学高考的重点也是难点,这类试题往往具有知识陌生、综合性强的特点,高中学生在解题的过程中往往难以入手。通过多重思维模型的构造,让高中学生形成自己的一套科学体系,从而对实验题进行有逻辑的分析,这样才能解决问题。建模思想虽然是一种数学思想,但近年来却屡屡成为教学研究的热点,并成为其他学科教学改进的突破点。本文的研究思路从模型认知、教学方法,模型选择等方面进行研究。

  • 标签: 高中学生 化学建模 核心素养
  • 简介:摘要:化学教学目的是了解物质的特性以及 物质的变化 , 通过化学变化制取新物质 , 以满足物质的需要等 ,培养学生的思维能力以及为日后社会生活提供帮助。由此可知,化学知识的教学尤为重要。以此作为契机,本文分析了当前高中化学课堂上的教学方式的问题,并根据出现的问题和不足提出教学课堂的新思路方法,望帮助教师更高效地进行知识的传播教育。

  • 标签: 高中化学 化学教学 高中化学课堂
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  • 简介:<正>正负号是高中物理概念、物理规律的重要组成部分,是物理学较常见的符号,但每次考试总有学生因正负号出错失分。学生往往把这种出错失分归因为粗心,其实这不仅仅是粗心问题,而是学生对正负号的物理意义、正负号表达式和正负号使用不理解的问题。经多年实践表明,正负号使用从正负号的意义、正负号的表达式和正负号的运用三个方面进行教学是有效的。

  • 标签: 高中物理 正负号 物理规律 正负极 电势能 失分
  • 简介:目前我国高职高专英语词汇教学方面还比较薄弱:教师在用英语进行授课时,学生反应迟钝,感觉听不懂,跟不上节奏;在进行阅读教学时,学生反映课文的生词密度大,理解困难,阅读速度慢.听不懂看不明白,成了高职高专英语教学的拦路虎,严重地影响了教学效果.因此,必须选择最有效的词汇教学手段和策略,加大词汇教学力度,全力提升和扩展学生的英语词汇量便成了高职高专英语教学的当务之急.

  • 标签: 高等职业学校 高等专科教育 英语教学 词汇教学 音标能力 记忆方法
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