简介：摘要：物理学是高中学习阶段重要学科，新高考背景中提出高中不分文理课，注重学生的全面发展，拓宽学生的学习通道，因此，在新高考背景下的高中物理教学中教师应当寻求丰富的课堂教学模式，提升学生的学习兴趣，加强物理实验研究，培养学生的实践能力，开展小组合作模式，有针对性地分层教学，再开展多样性的教学评价辅助学生和教师了解学习进度，解决学习和教学问题，制定更加完善和优良的学习和教学计划，提升学生的物理学习能力。
新高考背景下高中物理高效教学的思考与探索
