简介:摘要 目的 本次研究针对输液护理工作开展分析研究,观察输液巡视单应用于输液护理工作的精细化管理的效果。方法 针对本次研究收集相关的患者资料,采取随机分组的方式将收集的患者资料划分为两个组别,针对不同的组别使用不同的护理干预,记录临床信息,为后续研究比对奠定良好的基础。结果 通过本次研究发现,实验组临床输液护理效果明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 针对需要接受输液治疗和护理干预的患者进行输液巡视,能够提升患者对输液工作的满意程度,并且有助于提升输液工作的质量和工作效率,对于输液的安全性具有较高的价值,实施输液巡视的方法进行输液护理的精细化管理方法值得在临床中推广。
简介:摘要:当前社会转型期,高校学生自主管理能力的培养越来越受到关注。本研究针对高校学生管理中的学生自主管理能力提升问题进行深入研究,结合学生自主管理理论,将重点放在了学生的自我管理、时间管理、学习管理和未来规划管理上。采用问卷调查、深度访谈等多种研究方法,对大学生的自我管理能力现状进行了系统的分析。研究发现,大学生的自我管理能力总体处于中等水平,需要通过改革教育管理模式,加强课程设计和教学方法创新,以提高学生的自我管理能力。同时,学校应采取激励机制,提供学生自我管理的训练机会和实践平台,从而促进学生自我管理的能力提升。研究结果将为高校做出符合学生发展需求的教育决策提供理论依据和实践参考。
简介:摘要脆性糖尿病的特点为胰岛功能衰竭、血糖波动极大、严重低血糖与高血糖酮症交替出现,其危害巨大,给患者带来了沉重的心理负担,且导致远期并发症的发生风险明显增高,属于临床上的难治性糖尿病,常见于1型糖尿病和长病程的2型糖尿病患者。脆性糖尿病患者均需胰岛素替代治疗,在治疗中获得良好的血糖控制需要多方面的精细化管理。该文从血糖监测的精细化、胰岛素使用的精细化、结构化教育的精细化,并结合当下新技术对难治性脆性糖尿病的管理进行阐述,以期改善患者的血糖控制,从而降低急慢性并发症的发生风险,提高患者的生存质量。