简介：
简介：摘要：诗歌充满意境和情感，是小学生学习的重要内容之一。部编版教材中对诗歌的编排充满了童趣，是小学生学习诗歌、激发小学生对诗歌热情的“敲门砖”。小学四年级的学生已经掌握了一定的学习基础，也具备一定的阅读能力，正处于对知识的求知探索阶段，此时，提高对诗歌的教育重视是十分重要的。本文通过介绍诗歌的特点和作用，探索小学语文四年级下册诗歌单元教学策略， 让学生学习诗歌，感悟诗歌，陶冶情操。
简介：古今中外以爱情母题的文学作品有两种模式--喜剧与悲剧.勃朗特姐妹1847年同时发表的与,以独特的创意,成功地丰富并发展了爱情母题的这两种艺术模式,共同完成了爱情母题这个"圆".本文对两部小说的异同,进行了细致的比较分析.
对爱情诗歌《诗经》的赏析
让诗歌照亮孩子的童年—— 小学语文四年级下册诗歌单元教学策略
爱情母题两种模式的艺术对话——《简·爱》与《呼啸山庄》比较
