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浅谈拼摆游戏教师的有效支持策略

作者：顾锦娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-08-24
出处：《时代教育》 2023年第10期
机构：张家港市三兴幼儿园

简介：摘要: 拼摆游戏是幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作，充分发挥自身的创造力，将现成的材料或各种生活材料，通过拼搭形成新形象和场景的一种操作活动，幼儿园幼儿对拼摆游戏兴趣浓厚，随着课程游戏化的深入持续进行，怎样支持幼儿拼摆主题活动的开展，促进幼儿的发展是我们需要思考的问题，本文立足于拼摆游戏，浅谈拼摆游戏教师的有效支持，充分实现幼儿在拼摆游戏中的发展和成长。
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让有效教学屹立在教学中

作者：顾锦娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《华夏教师》 2017年第14期

简介：新课程改革下,我们要提高课堂的有效性,杜绝表面热闹,实质无效的教学课堂,要尊重学生的学习方式.承认他们是有差异的,他们的接受能力是不同的,要对他们因材施教,而不是用同样的教学方法去教不同水平的学生.
标签：有效教学表扬与批评联系生活因材施教

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